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lSPP Institute for Safety of Patients and Health Professionals

Sicherheit von Patient:innen und Health Professionals kontinuierlich verbessern

Unser Ziel ist es, die Sicherheit von Patient:innen und Health Professionals in Studium & Lehre sowie in Forschung, Versorgung & Transfer fest zu verankern und kontinuierlich voranzutreiben.

Aufgaben

durch translationale Forschung Patient:innensicherheit und Sicherheit von Health Professionals in den wissenschaftlichen Fokus stellen – mit einem interdisziplinären und interprofessionellen Schwerpunkt
Nachwuchswissenschaftler:innen fördern
Patient:innen- und Health Professionals-Sicherheit als Profillinie u.a. in den Studiengang Humanmedizin implementieren und weiterentwickeln (Studium & Lehre)
im Simulations-Lab (Room of Safety) praxisnah die Sicherheit für die ambulante und stationäre Versorgung unserer Patient:innen erhöhen (Versorgung & Transfer)
Abschlussarbeiten (Bachelor- und Masterarbeiten, Promotionen, Habilitationen) ermöglichen

Forschung

Unser Forschungsprofil ist interdisziplinär und interprofessionell ausgelegt. Forschungsarbeiten zur Verbesserung der Patient:innen- und Health Professionals-Sicherheit können von vielen unterschiedlichen Bachelor- und Master-Studierenden (z.B. Advanced Nursing Practice, Rescue Management, Psychologie, Medical and Health Education, Digital Health Management etc.) sowie von Medizin- und Psychologie-Studierende in Promotionen entwickelt werden.

Die Entwicklung einer Sicherheitskultur und einen offenen Umgang mit kritischen Ereignissen ist ein weiterer Forschungsschwerpunkt. Auch werden wir in Simulationstrainings („Room of Safety“) unsere Studierende praxisnah an das Thema „Safety of Patients and Health Professionals“ heranführen.

Das Thema Planetary Health spielt auch eine große Rolle in Bezug auf die Patient:innensicherheit. Erste Überlegungen zu Forschungsprojekten in diesem Bereich sind in der Diskussion.

Arbeitsgruppen

Prof. Dr. med. Dr. phil. Rainer Petzina, MaHM
Professur für Patientensicherheit, Qualitätsmanagement und Klinisches Risikomanagement

Schwerpunkte:

Simulationstrainings
Vermeidung von Never Events
System Safety (Safety I and Safety II)
Planetary Health & Patient Safety

Prof. Dr. rer. medic. Olaf Schenk
Professur für Advanced Nursing Practice

Schwerpunkte:

Berufliche Bildung und Kompetenzanbahnung
Pflege und Pflegesysteme

Prof. Dr. med. Hartwig Marung
Professur für Rescue Management

Schwerpunkte:

Second Victim Phänomen
Sicherheitskultur und Never Events in der Notfallversorgung
Crew Resource Management

Prof. Dr. med. habil. Christian Brünahl, MME
Professur für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie

Schwerpunkte:

Medizindidaktik, curriculare Entwicklung, kommunikative Kompetenzen
Digitalisierung
Medizinische Entscheidungsfindung und Behandlungsleitlinien

Prof. Dr. rer. nat. habil. Jutta Peterburs
Professur für Medizinische Psychologie

Schwerpunkte:

Neurowissenschaftliche Grundlagenforschung zu Fehler- und Feedbackverarbeitung
Adaptive Handlungssteuerung & Kognitive Kontrolle
Neuroimaging

Dr. rer. nat. Annakarina Mundorf
Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Medizinischen Psychologie

Schwerpunkte:

Mentale Gesundheit
Klinische Neurowissenschaften
Metaanalysen, Data Science

Prof. Dr. med. Malte Raetzell
Professur für Qualitätsmanagement

Schwerpunkte:

QM-Systeme
Simulationstraining
Branchenübergreifendes Lernen und Transfer

Prof. Dr. rer. nat. Sebastian Ocklenburg
Professur für Forschungsmethoden

Schwerpunkte:

Psychologische Ursachen von Never Events
Links-Rechts Verwechslungen als Never Event
Die Rolle der Klimakrise für Patientensicherheit

Prof. Dr. med. Kai Wehkamp, MPH
Professur für Public Health

Schwerpunkte:

Digital Health Management
Public Health
Prozessmanagement
Künstliche Intelligenz in der Patientenversorgung

Christina von der Assen
MSc. Klinische Psychologin für Psychotherapie
Department Humanmedizin
Wissenschaftliche Mitarbeiterin in Lehre und Forschung

Schwerpunkte:

Ärztliche Beratung und Supervision
Besonderheiten ärztlicher Kommunikation und Kooperation
Medizinische und psychologische Belastungsfaktoren
Patientensicherheit in Krisensituationen
Psychologische Beratung bei affektiven und verhaltensbezogenen psychischen Erkrankungen
EEG-Forschung neuronaler Grundlagen sowie dem Einfluss subjektiver Präferenzen und Belohnung auf die neuronale Verarbeitung

Aktuelle Forschungsprojekte

(im Aufbau befindlich)

Aktuell (Oktober 2023) befindet sich der Innovationsfond-Antrag – Versorgungsforschung – „Entwicklung und Erprobung eines nationalen Never Event-Melderegisters zur Verbesserung der Patient:innen- und Mitarbeitendensicherheit“ in der Vorbereitung

Publikationen

Marung H, Strametz R, Roesner H, Reifferscheid F, Petzina R, Klemm V, Trifunovic-Koenig M, Bushuven S.; Second Victims among German Emergency Medical Services Physicians (SeViD-III-Study); Int J Environ Res Public Health. 2023 Feb 28;20(5):4267. doi: 10.3390/ijerph20054267.
Rainer Petzina, Hartwig Marung, Kai Wehkamp; Critical Incident Reporting System (CIRS) als Instrument des klinischen Risikomanagements; OP-Management up2date 2022; 02(03): 201-214. DOI: 10.1055/a-1713-9173
R Petzina, K Wehkamp; Qualitätsmanagement und Qualitätssicherung im Gesundheitswesen
Gesundheitswissenschaften 2022, 831-846.
Soeth E, Hilbert C, Scharffenberg S, Wehkamp K, Rogge A, Kahla-Witzsch H, Freitag-Wolf S, Scholz J, Petzina R.; Further Development of Maturity Levels of Quality and Risk Management System at the University Hospital Schleswig-Holstein].
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Wehkamp K, Kuhn E, Petzina R, Buyx A, Rogge A.; Enhancing patient safety by integrating ethical dimensions to Critical Incident Reporting Systems.
BMC Med Ethics. 2021 Mar 8;22(1):26. doi: 10.1186/s12910-021-00593-8.
Schulte FC, Bewig B, Petzina R, Graf D, Balke L, Wehkamp U, Jahnke I, Wehkamp K; Combination of National Quality Assurance Data Collection With a Standard Operating Procedure in Community-Acquired Pneumonia: A Win-Win Strategy?
Qual Manag Health Care. 2019 Jul/Sep;28(3):176-182. doi: 10.1097/QMH.0000000000000220.
Jussli-Melchers J, Hilbert C, Jahnke I, Wehkamp K, Rogge A, Freitag-Wolf S, Kahla-Witzsch HA, Scholz J, Petzina R; Maturity Levels of Quality and Risk Management at the University Hospital Schleswig-Holstein.
Gesundheitswesen. 2018 Jul;80(7):648-655. doi: 10.1055/a-0600-2607. Epub 2018 May 16.
Hannweg, B. Wulfhorst, O. Schenk: Herausfordernde Emotionen in den Pflegeberufen. Handlungsempfehlungen zur curricularen Einbettung des Umgangs mit Angst und Ekel in den Pflegeberufen. In PADUA (2022), 17 (2), 97 – 103
Leufgen, B. Wulfhorst, O. Schenk: Den Operatoren auf der Spur: Operatoren in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung zum Pflegefachmann /-frau. In: PADUA (2020), 15 (4), 235–241
Schenk, O.: Berufliches Selbstverständnis. Ethik. In: Margret Liehn, Jens Köpke, Heike Richter, Leonid Kasakov (Hrsg.). OTA-Lehrbuch. Ausbildung zur Operationstechnischen Assistenz. 2. Auflage. S. 532 – 538
Schäfer, H. Karutz, O. Schenk. Die Notwendigkeit der psychosozialen Begleitung von Eltern in der Neonatologie. In: Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie 2017; 221(05): 217-225
Staar, O. Schenk, B. Wulfhorst. Personalsituation, Personalbedarf und Qualifikation von Lehrkräften an Gesundheits- und Krankenpflegeschulen: Auswirkungen auf Personalbedarfsentwicklungen am Beispiel einer Erhebung im Land Brandenburg. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe 2017; (4): 32 – 47
Bodack, O. Schenk, H. Karutz. Die Einrichtung von Einzelzimmern auf neonatologischen Intensivstationen - Auswirkungen auf die Betreuung aus Sicht der Eltern. In: Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie 2016; 220: 124 – 129
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Gnirke A, Krautz T, Oehmke L, Marung H. Qualitätssicherung bei der Anwendung von Standard-Arbeitsanweisungen in der RKiSH. Notfall Rettungsmed 2023, 26
Kerner T, Schmidbauer W, Tiez M, Marung H, Genzwürker H. Use of checklists improves the quality and safety of prehospital emergency care. Eur J Emerg Med 2017; 24: 114-119
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Brünahl CA, Hinding, Eilers L, Höck J. et al. Implementing and optimizing a communication curriculum in medical teaching: Stakeholders' perspectives. February 2022, PlosOne
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Burghaus S, Schäfer SD, Beckmann MW, Brandes I, Bruenahl CA, et al. Diagnosis and Treatment of Endometriosis. Guideline of the DGGG, SGGG and OEGGG (S2k Level, AWMF Registry Number 015/045, August 2020). April 2021. Geburtshilfe und Frauenheilkunde 81(04):422-446
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